Förderung von Kindern und Jugendlichen aus sozial benachteiligten Stadtteilen
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Unsere Projekte

Bremen schwimmt

Mit dem Projekt „Bremen schwimmt“ werden Kindern aus dem 2. Schuljahr „Wassertobetage“ angeboten. Die Kinder gewöhnen sich damit an das Element Wasser, noch bevor der eigentliche Schwimmunterricht beginnt. Mit dieser Initiative soll die hohe Nichtschwimmerquote bei Kindern in Bremen gesenkt werden. » zur Projektseite

Bremer Fonds-Kalender

Auch in diesem Jahr hat der Bremer Fonds zu einem Malwettbewerb aufgerufen. Passend zu dem eigeninitiierten Projekt „Bremen schwimmt“ waren die Schülerinnen und Schüler der Bremer Grundschulen St.-Antonius, St.-Johannis, St.-Joseph, St.-Marien und St.-Pius aufgerufen, Bilder über ihre „Erlebnisse im und am Wasser“ zu malen.
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HIPPY für Dreijährige

HIPPY, das steht für Home Instruction for Parents of Preschool Youngsters. Es ist ein Familienbildungsprogramm mit dem Ziel der frühzeitigen Förderung von vier- bis fünfjährigen Kindern aus sozial- und bildungsbenachteiligten Familien, insbesondere Familien mit Migrationshintergrund. Das Programm wird nun für Dreijährige ausgeweitet, die Modellphase für Deutschland startet mit Unterstützung des Bremer Fonds im Sommer 2010 in Bremen.
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Maritime Arbeitswelt Vegesack

In der „Maritimen Arbeitswelt Vegesack“ stellen Schülerinnen und Schüler der 10. Jahrgangsstufe der Schule Kerschensteinerstraße unter Anleitung eines erfahrenen Bootsbaumeisters ein Kanu her. Die Jugendlichen sollen durch dieses Projekt die betriebliche Wirklichkeit erproben, ihre berufliche Qualifikation verbessern bzw. sich beruflich orientieren. » zur Projektseite

Boxzeile Huchting

Das Projekt „Huchtinger Sportstätte mit pädagogischer Betreuung“ ist eine vorbildliche Initiative für die Verbindung  von Sport und Integration im Stadtteil Huchting. Die Sportstätte bietet den Jugendlichen eine sinnvolle Freizeitbeschäftigung und regelmäßige Bewegung. Im Vordergrund sollen neben dem Aufbau eines positiven Körpergefühls und gesundem Selbstbewusstsein, Disziplin und ein respektvoller Umgang miteinander vermittelt werden. » zur Projektseite

Kindermusical „Tuishi pamoja“

„Tuishi pamoja“ ist Swahili und bedeutet „Wir wollen zusammen leben“. Das Musical thematisiert das Anderssein in unserer Gesellschaft und erzählt, wie man voneinander lernen und aufeinander zugehen kann. Das Musical wird seit März mit Schülerinnen und Schülern der Grundschule am Pfälzer Weg und Kindern aus dem St. Petri Hort Tenever einstudiert. » zur Projektseite

Bewerbungstraining zur individuellen Förderung sozial benachteiligter Jugendlicher

Der Jugendtreff Blockdiek bietet durch das Projekt „Bewerbungstraining“ jungen Menschen zwischen 14 und 25 Jahren ein umfangreiches Bewerbungstraining, um ihnen die Praktikums-, Ausbildungs- oder Arbeitsplatzsuche zu erleichtern. Zweimal wöchentlich vermittelt eine erfahrene Pädagogin deshalb den Jugendlichen aktuelle Kenntnisse zum Bewerbungsverfahren (Bewerbungsanschreiben, Lebenslauf, Bewerbungsmappe etc.) und bietet den Teilnehmenden konkrete Hilfe bei der Gestaltung ihrer individuellen Bewerbungsunterlagen. » zur Projektseite

Balu und Du

„Balu und Du” ist ein ehrenamtliches Projekt der Freiwilligen-Agentur Bremen. Es bietet Grundschulkindern, die aus den verschiedensten Gründen ein bisschen mehr Zuwendung brauchen, Unterstützung an.
Freiwillige Mentoren zwischen 18 und 30 Jahren („Balus“) kümmern sich ein Jahr lang um die sechs bis zehn Jahre alten Kinder („Moglis). Sie unternehmen Ausflüge, lesen, erleben neue Dinge und sind für einander da.
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Wozu Fotografie?

Das Kunstprojekt „Wozu Fotografie?“ bietet Kindern aus Walle, Gröpelingen, Hemelingen die Möglichkeit, im Bereich Fotografie kreativ zu werden. Die teilnehmenden Kinder und Jugendlichen sollen über das Medium Fotografie ihre Talente entdecken. » zur Projektseite

Schulverweigerung - Die 2. Chance

Das Projekt richtet sich an Jugendliche, die im Unterricht abschalten, Schwierigkeiten haben sich zu konzentrieren und zu organisieren, sich an Anordnungen zu halten oder den Schulgang total verweigern. Unter Einbeziehung der Eltern findet für die betroffenen Schüler in Absprache mit den Lehrkräften und mit Unterstützung von Familientherapeuten ein ergänzender Unterricht in Familienklassen statt. » zur Projektseite

Präventives Gruppenprojekt für Kinder aus (sucht-) belasteten Familien

Rund 15 bis 20 Prozent aller Kinder und Jugendlichen in Deutschland wachsen in Familien auf, in denen die Eltern süchtig nach Alkohol oder anderen Drogen sind. Der Bremer Fonds unterstützt seit Oktober 2009 ein präventives Gruppenprojekt für Kinder aus (sucht-) belasteten Familien. » zur Projektseite

Beruf erleben – Medien- und Methodenkompetenz

Das Modul „Beruf erleben“ an der Wilhelm-Olbers-Schule in Bremen-Hemelingen erstreckt sich über das zweite Halbjahr der Klasse 9 sowie das erste Halbjahr der Klasse 10. In dieser Zeit lernen die Schülerinnen und Schüler drei Betriebe/ Unternehmen/Einrichtungen kennen. Parallel dazu findet in der Schule ein Praxistag statt, an dem es gezielt darum geht, sich mit der Berufsfindung auseinander zu setzen. » zur Projektseite

Faustlos

Gewaltlos miteinander umgehen! Mit FAUSTLOS lernen Kinder in der Kita Delmestraße eine konstruktive Problem- und Konfliktbewältigung. Es ist ein für Kindergärten und Schulen entwickeltes Programm, das sozial-emotionale Kompetenzen in den Bereichen Empathie, Impulskontrolle und Umgang mit Ärger und Wut vermittelt und so aggressives Verhalten von Kindern mindert. » zur Projektseite

SiT – Stark in Tenever

„Sport ist kein Ziel, sondern ein Mittel“ lautet der Grundsatz der Initiative aus Tenever. Der Fitnessclub fördert die Integration in einem internationalen Stadtteil, bringt Jugendliche zusammen und unterstützt sie pädagogisch in ihrer Entwicklung. Die Gründung und der Betrieb des Kraftsportvereins gehen auf das ehrenamtliche Engagement von Jugendlichen und einem Sportpädagogen aus dem Stadtteil zurück. » zur Projektseite

Mentorprogramm Kompass

„Kompass“ heißt das Projekt, das durch den Elternverein zur Bildungsförderung Bremen e.V. ins Leben gerufen wurde. Kinder und Jugendliche, denen in den eigenen Familien wenig Bildungsanreize geboten werden, sollen vom Erfahrungsschatz eines Mentors profitieren. » zur Projektseite

Kids in die Clubs

Die Initiative „Kids in die Clubs“ der Bremer Sportjugend zielt darauf ab, Kindern aus einkommensschwachen Familien die Möglichkeit zu eröffnen, an Sportangeboten der Vereine teilzunehmen. » zur Projektseite

Weitere Projekte

Hier finden Sie Informationen zu weiteren Projekten des Bremer Fonds. » zur Projektseite

Bremer Fonds e.V. - Teerhof 59 - 28199 Bremen